南京大学外国语学院南京大学外国语学院在近一个世纪的办学历程中，历代外院人共同努力，薪火传承、积淀形成了渊远卓越、崇实务本的精神传统，使这里成为我国最重要的外国语专业教学和研究基地之一，为国家的富强和民族的振兴培养了近万名高素质的外语专业人才。[1]
外国语言文学专业既属学术性很强的基础学科，又与国家改革开放、社会经济发展密切相关。多年来，南京大学外国语学院秉承“学科建设是龙头，队伍建设是关键”的发展方针，踏实进取、不懈创新，在各个办学领域始终保持蓬勃的发展势头。
春风化雨、桃李芬芳，学院在过去的百年里已为国家和区域的发展和现代化建设培养造就了众多外语专业人才，他们中有许多人已在各自的领域建功立业、担当栋梁。学院学风严谨、要求严格、藏书丰富、设施先进，已形成从本科到博士后较为完备的外语专业人才培养体系，全院每年招收英语、法语、德语、西班牙语、俄语、日语、朝鲜语专业的本科生；招收英、法、德、西、俄、日、亚非、外国语言学及应用语言学以及翻译专业学位（英、法、日）等9个专业的硕士生；招收英语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、东亚语言文学和外国语言学及应用语言学专业的博士生；招收外国语言文学博士后。现有全日制在校生1246人，其中博士生155人、硕士生359人、本科生732人。
学院十分重视人才培养工作，充分发挥综合性大学学科齐全的优势，努力弘扬严谨学风、不懈推进教学改革，实行主辅修、外语加专业方向等多种培养方式，促进学生的全面成才与个性发展。全院教师积极开展研究性教学、优化课程结构、提高教学质量，先后获得多项国家和省部级教学成果奖，多部教材和课程入选国家和省部级精品课程、精品教材系列。
学院为拓宽学生的国际视野，提高语言运用能力，培养综合素质，与境外几十所高校建立交流关系，构建“跨文化创新型”开放式外语类人才培养平台，超过60%的本科生在校期间具有境外交流经历，在全国外语水平测试和国内外各级、各类大学生竞赛中屡获佳绩。学院毕业生整体呈现出外语基本功扎实、知识结构合理科学、综合素质全面的特色，基础扎实，潜力大，后劲足，受到社会各界的高度认可，2011年、2012年就业率均为100％，在外事外交、国际机构、外贸金融、新闻出版、教育等众多领域表现出色。
当前，南京大学外国语学院全院师生员工正为创建高水平、研究型、国际化的精品学院努力奋斗！
1917年南京高等师范学校时期，设立英文专修科，1920年改为英语系。追溯历史，明朝时南京曾设四夷馆，清末三江师范学堂时期开设了日语、英语等课程。
1921年国立东南大学时期，建立西洋文学系，创建中国大学中最早的西洋文学学科，梅光迪任系主任。
1923年，西洋文学系、英语系及德、法、日各学程合并为外国语文系，1927年后国立中央大学时期更名外国文学系，1938年更名外国语文系。
抗战时期，中央大学由南京迁往重庆沙坪坝，外文系设英、德、法、日4个教学组。
1952年外语系改为西方语言文学系，俄语专业独立为俄语系，1955年又合并为外国语言文学系。
1950年代时期，名师荟萃，有如楼光来、郭斌和、范存忠、陈嘉、张威廉、商成祖、徐仲年、何如、叶逢植等教授。
1993年，南京大学外语系改为南京大学外国语学院，下设英语系、法语系、德语系、俄语系、西班牙语系等。
英语系
1917年南京高等师范学校时期，设立英文专修科，1920年改为英语系，张士一任系科主任。
1923年，西洋文学系、英语系及德、法、日各学程合并为外国语言文学系。英语系长期是外语系的主要组成部分。
1952年为西方语言文学系英语文学专业，1955年为外国语言文学系英语文学专业。1956年高等教育部实行教授级别遴选，范存忠是中国英语文学界唯一的一级教授。
1993年，外语系英语专业改为外国语学院英语系。
法语系
南京大学法语教学起始于1921年国立东南大学设立的西洋文学系。
中央大学时期，抗战前有徐仲年、陈登恪教授法语。抗战以后成立法语组，教师有徐仲年、何如、马光璇。
中华人民共和国成立后院系调整，上海震旦大学外文系法文组、同济大学和复旦大学的法语教师并入南京大学，何如担任新成立的法文教学组组长。不久，徐仲年前往上海参加建立新成立的上海外国语学院法语专业。
1955年，法文组改名为法语教研室，林文铮任外文系法语教研室主任。
1964年因外交需要，国家委托南京大学、北京外国语学院建立法语专科；1965年，教育部曾拟将南京大学法语专科划出设立“南京法语专科学校”，由张怀亮负责，因文革爆发，计划告停。
1981年，南京大学法语专业成为中国第一个法语博士学位授予点。1981年11月，中国法语教学研究会在南京大学成立，何如担任第一届会长。
德语系
南京大学德语专业是全国最早成立的两个德语专业之一，始自设立于1947年的国立中央大学外文系德语组。南京大学德语教学起始于1921年最早设立的西洋文学系。
1952年院系调整时，上海同济大学和复旦大学的德语教师并入南京大学。南京大学外语系设德国语言教研室，主任张威廉；德国文学教研室，主任陈铨。
2005年，南京大学和哥廷根大学合作成立中德文化比较研究所，中德双方在研究所内进行人才培养和科研项目方面的合作，包括教师交流与合作研究以及联合培养硕士和博士研究生。南京大学德语系是中德文化比较研究所的驻所单位。
日语系
南京大学日语教学开始于三江师范学堂时期，日语是当时最初的十七门课程之一；原东京高等师范学校总教习松本孝次郎曾被聘任两江师范学堂总教习。1975年，南京大学外语系日语教研室成立。
2002年，南京大学日语专业改为南京大学日语系。
俄语系
南京大学俄语语言文学专业创建于1945年。1952年设立俄罗斯语言文学系，1955年改为外语系俄语专业，1993年改为俄语系。
西班牙语系
南京大学西班牙语系创建于1964年。
研究机构
南京大学外国语学院学院在外国文学、外国语言学、外国文化、翻译、双语词典学等领域开展学术研究。现有江苏高校哲学社会科学重点研究基地当代外国文学与文化研究中心，江苏省语言文字应用监测中心，以及南京大学外国文学研究所、双语词典研究中心、英语口语研究所、翻译研究所、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、中德文化比较研究所、韩国学研究中心、北欧研究中心等科研机构，并是全国美国文学研究会驻所单位。
学院与海内外众多高水平研究型院校相关系科建立了广泛深入的合作和交流关系，举办有影响的国际国内学术会议，每年都有大批学生公派出国访问、参加学术会议、留学深造，教师的境内外交流也日益频繁。
科研基地
科研成果
近年来，全院教师承担国家和省部级社科项目60余项，发表了许多高质量、有影响力的学术论文。四卷本《新编美国文学史》、《新时代英汉大词典》、《20世纪法国文学在中国的译介与接受》、《中国外语类辞书编纂出版30年（1978-2008）:回顾与反思》分获教育部人文社会科学优秀成果二等奖和江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。外国文学研究所出版的CSSCI来源期刊《当代外国文学》入选国家社科基金重点建设学术期刊计划。
师资力量
南京大学外国语学院全院现有在职教职员工128人，其中专任教师104人，拥有博士学位比例62%。博士生导师21人，教授、副教授61人。其中有教育部“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授各1人、国家级教学名师1人、江苏省教学名师1人，国家“马工程”首席专家1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者7人、江苏省“333高层次人才培养工程”入选者4人。有法国政府颁发的“法兰西教育勋章”获得者2人，俄罗斯文化部颁发的“普希金奖章”获得者1人。学院2位教师获宝钢优秀教师特等奖，24位教师享受国务院颁发的政府特殊津贴。[2]
院系设置
西班牙语系[3]西班牙语是欧洲、拉丁美洲、非洲二十多个国家的官方语言，联合国六大工作语言之一，全球使用人口共计四亿。
南京大学西班牙语系创建于1964年，1992年设立硕士点，与北京外国语大学西语系、上海外国语大学西语系、北京大学西语系并称为全国四大西班牙语人才重要培养基地。
【师资队伍】
西班牙语系目前有中国教师8名：副教授1人、讲师7人；6人拥有硕士学位，2人在职攻读博士学位；大部分教师曾在西班牙、墨西哥等国进修。西语系常年聘请2名外教。
朝鲜语系南京大学外国语学院2006年设立朝（韩）语专业，并于同年九月开始招生。早在上世纪40年代，南京就已开始了韩国语言文学教育。1946年2月，国立东方语文专科学校在中国首次开设韩语科，同年夏天，从重庆迁到南京。原韩国高丽大学校长金俊烨教授曾执教于此，为中国培养了第一代韩国语人才和朝鲜半岛问题研究专家。金俊烨先生一边在国立东方语文专科学校执教，一边在南京大学的前身国立中央大学研究生院攻读中国近代史，后成为著名历史学家兼教育家，曾获得首批中国语言文化友谊奖。
2010年3月，南京大学又正式批准成立由该系为主导的韩国学研究中心，将凝聚南京大学韩国学方面的教科研力量，以进一步提高中国韩国学研究的水平和质量。
【师资队伍】
经过发展，朝（韩）语系现拥有高水平的师资队伍，教授（1人，文学方向）、副教授（3人，语言学、文学、历史文化方向），讲师（2人，语言学、文学方向）均有博士学位，且多为韩国著名高校毕业。韩国外交部属下的韩国国际交流财团也派语言学博士来长期任教。
【本科教学】
朝（韩）语系本科教学以“高质量、厚基础、重实践”为本科教学指导思想，重点培养学生的语言应用能力及求实创新能力。同时，为了能使学生更好地适应当今时代的全球化语境，注重培养学生的综合人文素质和国际化思维。主要课程有阅读、视听说、写作、翻译、口译、经贸韩语、时事韩语、韩国文学、韩国文化、韩国通史、中韩交流史等。
日语系南京大学日语系的前身为南京大学外语系日语教研室，成立于1975年，1977年全国高考制度恢复以后正式招收专业本科生，是江苏省高校最早成立培养日语专业人才的教育基地。1994年被国务院批准具有硕士学位授予权的专业，也是江苏省首批有权授予硕士学位的日语专业之一，2002年值南京大学创建100周年之际改为现名。
【师资队伍】
南京大学日语系拥有一支以中青年学者为主的教师队伍，目前有教授2人、副教授5人，讲师6名，其中硕士生导师7人。目前已有7人获得日本名古屋大学、日本东京外国语大学、南京大学、华东师范大学等国内外著名高校的博士学位，还有5人分别在南京大学、天津师范大学等著名高校攻读在职博士学位。所有教师都有在日本留学或做学术访问的经历。日语系还常年聘请2－3名外籍专家，并与日本多所大学保持着学术等交流关系。
【本科教学】
南京大学日语系本科教学旨在培养能熟练地运用日语从事涉日翻译、日语教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的高级人才。大学本科四年期间要求学生具有较扎实的日语语言基础和较强的日语语言运用能力，牢固掌握广泛的人文、科技、经贸等方面的专业知识，注重培养学生具有较强的写作能力，独立思考能力和创新意识，同时并具备良好的思想道德素质、文化素质和心理素质。
日语系每年招收本科学生20人左右，在校本科学生数为80人左右。日语系十分重视本科教学工作，管理规范，有社会实践基地，每年暑期能为学生提供实习机会。日语本科专业的主要课程有日语精读、听说、会话、写作、翻译、口译、日本概况、日本时事、日本文学、日本文学选读、日语语法、高级听解、日本文化、高级视听等。
俄语系俄语系拥有一支教学经验丰富、科研实力雄厚的教师队伍。现有教师10人，包括教授2人，副教授6人，讲师2人，其中有9人已经获得博士学位，所有教师都在俄罗斯长期学习或工作过。俄语系常年聘请莫斯科大学和圣彼得堡大学等俄罗斯著名高校的俄籍教师任教。
俄语系每年招收本科生20人。开设的课程主要有精读、泛读、语法、口语、视听说、写作、俄译汉、汉译俄、经贸俄语、报刊选读、文学选读、文学史、俄罗斯概况、毕业论文写作等。优秀本科生可以免试保送攻读硕士学位。
德语系南京大学德语系成立于1947年，国内屈指可数的联邦德国大十字勋章和民主德国赫尔德勋章获得者张威廉先生、德语界德高望重的前辈商曾祖、叶逢植等著名学者曾经在这里辛勤耕耘数十年。
【师资队伍】
南京大学德语系拥有一支教学与科研并重、富有凝聚力和协作精神的师资队伍。10名中青年教师中教授3人、副教授1人，7人拥有博士学位（其中5位获得柏林自由大学、慕尼黑和斯图加特等德国大学学位），3位博士在读。此外，德国学术交流中心常年派驻德国专家任教，美国瓦萨学院的刘皓明教授受聘为德语系专职研究员。
【本科教学】
本科专业的主要课程有德语一至三年级精读、阅读、视听、口语、写作、影视、德译汉、汉译德、口译、德国历史、媒体与文化、德国文学史、德国思想经典、语言学导论、文学选读、经济德语、论文写作等。
法语系南京大学法语语言文学专业是1981年全国同类专业中的首批博士点之一。2006年被列入江苏省高等学校特色专业建设点，2007年被批准为江苏省重点学科，2008年被批准为江苏省高等学校品牌专业，2010年入选教育部高等学校特色专业建设点。
【师资队伍】
该专业现有教师13人，其中教授5名（博士生导师4人），副教授3名，讲师5人，师资队伍结构合理，学历层次高，其中大多数教师具有国外学术背景。常年聘有外籍教师任教。具有较强的团队协作精神，治学严谨，研究力量较为雄厚。近年来在核心期刊上发表论文130余篇，出版学术专著9部，译著50余部（其中多为人文社会科学类理论译著），各类各级获奖成果20余项。目前承担的国家社科项目、省部级和国际合作科研项目有9项。
英语系南京大学英语系教学体系完善，教学质量优秀，教学设施先进。教师富有敬业精神，对学生要求严格，以教学研究指导教学，开展教学改革。2000年以来，英语系获国家级教学成果二等奖3次，江苏省高校教学成果特等奖2次，一等奖3次，“英国文学”和“西方思想经典”入选国家精品课程。2006年，英语专业被命名为“江苏省品牌专业”，2008年入选教育部高等学校特色专业建设点。
【师资队伍】
南京大学英语系拥有一支以中青年学者为主、结构合理的师资队伍，目前有教授、副教授25人，博士生导师12人，27人获得国内外著名高校的博士学位，大部分教师曾到英语国家进修深造。王守仁教授获首届国家级教学名师奖，何成洲教授、杨金才教授、陈新仁教授入选教育部“新世纪优秀人才支持计划“，“英美文学与文化教学团队”入选首批国家级教学团队，“英语语言文学”入选南京大学文科优秀学术团队。英语系还常年聘请4－5名外籍专家，并与多所境外大学建立并保持着学术和人员交流关系。
国际商务系国际商务系建于1993年，培养目标为复合型英语人才，要求学生具有扎实的英语语言基本功，一定的国际商务专业知识，较强的工作能力和较高的文化素质，能熟练地运用英语在对外经贸、国际商务等部门从事商务、翻译、管理等工作。主要课程除英语语言、文学、文化外，还有商务经济学、国际贸易、管理原理、财会原理、市场营销等。国际商务方向毕业生就业情况良好，主要去向为国家机关、外经贸部门、外经贸企业、中外金融机构、经济技术开发区、新闻出版单位。
教学建设
南京大学外国语学院南京大学外国语学院重视教学，要求严格，学风严谨，设施先进。教师们以科研带动教学，使科研与教学密切结合，编写了多部高质量本科生教材，建设了一批精品课程，如“英国文学”是首批国家精品课程；“德语写作”课程建设获得江苏省高校教学成果奖，“中西文化思想”与“西方文化史”被评为江苏省普通高校优秀课程群；“英语阅读”、“英语口语”被评为江苏省普通高校优秀课程；“中西思想经典”入选南京大学“985工程”研究性教学示范课程；“英语写作”入选南京大学2007年度校级精品课程。
南京大学外国语学院充分利用综合性大学学科齐全的优势，实行主副修、外语加专业方向等多种模式，培养的学生具有扎实的外语基本功、合理的知识结构和较全面的综合素质，在国内的外语水平测试、国际组织的外语竞赛中屡屡取得优秀成绩。南京大学外国语学院毕业生就业形势良好，他们基础扎实，潜力大，后劲足，能够胜任外事、外交、外贸、金融、新闻、出版、教育等部门具有挑战性的工作，并有出色表现。
学院拥有外国文学研究所、翻译研究所、英语口语研究所、双语词典研究中心等科研机构，在外国文学、外国语言学及应用语言学、外国文化、翻译、双语词典学等领域展开全面、深入的研究。近年来，外国语学院承担了30余项国家和省部级社会科学研究基金项目，在国内外学术刊物上发表了许多论文，出版了大量专著、教材、译著和词典，多项成果获得国家级教学成果奖、国家教委优秀教材奖、国家教委人文社会科学优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、全国优秀外文图书奖等。双语词典研究中心编纂的《新时代英汉大词典》是一部由中国学者自主研编、具有原创性的双语词典，其例证基本上选自南京大学和商务印书馆合作研制的英语语言资料库。外国文学研究所依托各专业力量编辑出版的核心期刊《当代外国文学》是国内少数几本由高校主办的高质量外国文学研究学术刊物。
南京大学外国语学院大力推进人才培养的国际化，着眼于培养具有国际视野的高层次外语专业人才。每个语种都和国外大学建立了各种形式的交流渠道，如通过国家留学基金、校际交流关系以及南大国外交流协议等渠道，推荐成绩优异的同学到德国、俄国、日本、西班牙、古巴、墨西哥、韩国、法国、美国及港澳等境外著名高校，进行为期半年至一年的插班学习，参与国际交流同学的比例达到30%以上。
获奖
外国语学院学生在各类专业比赛中也屡获大奖。英语系刘欣、蔡力、洪晔、夏鹏、陈星先后获全国大学生英语讲演比赛冠军。在伦敦举行的国际英语演讲比赛中刘欣和夏鹏获第一名，蔡力和陈星获非英语国家最佳讲演者；史闻达、夏鹏和姚晟一起获得在香港举行的第二届中国大学莎士比亚戏剧节第二名；林博、谢愚获第十一届“外研社杯”全国英语辩论比赛二等奖；张逸和陈星获得高盛全球领导者项目奖学金。俄语系谭璐获第五届中国南方地区高校俄语大赛一等奖，并被评为江苏省“三好学生”；王娇荣获2008年全国高校俄语大赛高年级组二等奖。日语系初延安获第三届世川杯华东地区日本知识竞赛团体一等奖；刘悦获第六届江苏省大学生日语演讲比赛优胜奖。朝鲜语专业毕怀文在韩国驻上海总领事馆文化处主办的“2007年度韩国语演讲比赛”中获冠军；谭洁在第二届全国韩语作文比赛中获冠军。
就业率
学院毕业生就业率多年来在全校名列前茅。2007年、2008年的本科生就业率为100%。每年的本科毕业生中，30%保送或考取研究生，继续深造，10%的同学选择出国留学，其余的同学选择就业。就业地区主要在北京、上海、广州、深圳、南京等大中城市，从事外事、外交、外贸、金融、新闻、教育等工作，毕业生们在外交部、商务部等国家部委，在各省市外办，在各大跨国公司和知名企业中奉献着自己的青春和才华。
丰富多彩的校园文化活动是大学生展示才华的第二课堂。南京大学外国语学院每年举办的外院文化节，历时一个月，包括展示各国文化的游园会、电影配音比赛、戏剧表演、翻译比赛等，通过课外活动提高同学对所学专业的兴趣，加深对各国文化的理解，增强组织协调能力和工作能力。通过组织各种类型的外语实践课程或以某一专题的项目课程（如摄制外文短片、进行电台电视台英语新闻实习、商务活动模拟、电影配音等），走向社会，丰富社会经验。北京奥运会、特殊奥林匹克运动会、第四届世界城市论坛……到处都活跃着南京大学外国语学院志愿者的身影。
外国语学院教师获南京大学人文研究贡献奖、青年教师原创奖等荣誉[4]
2013年11月，南京大学2013人文研究贡献奖、青年教师人文科研原创奖评审会举行。学院法语系许钧教授获“南京大学人文研究贡献奖”，英语系何宁教授获“青年教师人文科研原创奖”，朝语系崔昌竻获“青年教师人文科研原创提名奖”。
“人文研究贡献奖”和“青年原创奖”由台湾润泰集团董事长尹衍梁先生及其创立的光华教育基金在资助，此次设奖旨在表彰一批南京大学文科学者多年以来在人文领域的突出贡献，同时也为进一步促进该校人文学科的发展，加强文科队伍建设，鼓励人文学科领域的原始创新、补白创新、集成创新，支持南大青年学者自由探索、沉潜考索、诚朴问学。
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